音楽授業（４年３組）

2019年6月26日

題材　「拍の流れにのってリズムを感じ取ろう」

ねらい

・正しい音程と奏法で演奏しよう（リコーダーのサミング）

・拍の流れに乗って、自分でつくったリズム伴奏を発表しよう（楽器）

・拍の流れにのり、響きに気を付けて歌おう（歌唱）